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人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的，所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程，促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义，所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路，我们就不能继续把他限制在学步车中一样。

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在相当刺激的玩法下，享受畅快的竞速对决的趣味，非常的不错；

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乐趣十足1、海量的汽车和任务，自由的解锁，等达到一定的等级之后就能产生新剧情；