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难度分级合理:低难度级别的阅读材料中反复出现相似的英语表达方式,富有可预测性,很适合初涉自主阅读的幼儿园中大班儿童。同时,配套的互动游戏注重听力和口语技能的训练,对于启蒙阶段的儿童尤为重要。高难度级别的阅读材料,其难度介于英文原版的科普读物、小说与儿童读物之间,给青少年全面地提供了通往长篇阅读世界的过渡。
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以度.分杪的形式输入,如12.3456为12度34分56秒,分和秒要占二位,一位的前面加0补足。所以度不能大于360,分和秒不能大于60,否则就是错误的输入。如12.0203是指12度2分3秒。
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